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2011年1月29日 星期六

讓腦袋變靈光的捷徑

腦醫學博士吉田隆嘉告訴我們「讓腦袋變靈光的捷徑」考試的結果就跟我們在量體重時是一樣的道理,必須靠磅秤來量標準,學生藉由考試來衡量「及格」與「不及格」的標準,做出更客觀的評斷;又如參加奧林匹克運動會的競技活動都有客觀的評審標準記錄,才能定出「下次一定要跳更高!」的標準,並盡可能的朝這目標努力。非洲民族雖然與生俱來繼承出色彈跳力的基因,但他們未必能取得奧林匹克運動會金牌的主因,在於他們沒有以客觀的方式將所跳的高度記錄下來,並將其作為努力的目標,以致於無法刷新世界記錄。
為了能有效地提升學習成果,一定要訂出衡量的標準,其衡量標準最簡單的方法就是「考試」,以考試為導向的學習還能為我們帶來一項重要的財富,在學習方法上,能強化我們收集情報的能力,挑戰一次又一次的重複準備考試訓練,來活化我們的腦力,不僅能學習如何將情報輸入腦中的方法,而且還是能從準備考試的過程中學會如何收集情報的方法,也就是學習法這項技能,無論時光如何更迭都不會失去其價值,並能提升我們的創意。
「腦接收來自外界的情報、再將所接收的情報做適當的分類管理、進而提升我們的效率」,現代人無論是出了社會,在工作上、或者在一般的日常生活之中不外乎就是重複上述的幾個步驟,而這些步驟也正好與吉田隆嘉博士所提倡的正確學習法不謀而合。

資料來源:吉田隆嘉,塑造天才腦的學習必勝寶典。

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